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視覚で理解する「水生生物における化学物質の生物濃縮」

こんにちは、薬学個別指導/薬学オンライン家庭教師・自習スペース・イベントスペース運営の「Commew(コミュー)」です。

理解するために手作りしたという自作の教材を学生さんがプレゼントしてくれました。
御礼を伝え、「どんな教材かな!?」と思っていました。

スタッフ「んっ、鮭?」
学生さん「裏です、厳密には鮭の体内です」
(裏をめくる)

学生さん「生物濃縮で魚介類に蓄積される化学物質を書いたんです」
スタッフ「なるほど!」
(「しかし、なぜ鮭なんだろう・・・」という疑問は残りましたが・・・)

ちなみに何の化学物質か分かりますか?

上)2,3,7,8-TCDD(2,3,7,8-テトラクロロジベンゾ-p-ジオキシン;ダイオキシン)
中)ノニルフェノール
下)メチル水銀

学生さんは作り出したら理解した、ということでした。
勉強の方法は色々あると思いますが、正解はありません。薬学個別指導をスタートして、学生さんから色々学びます。楽しく、色々取り入れて自分の枠も広げましょう!

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